| 3~5세 아동을 선정한 후 음성 언어 발달의 특징을 고찰하고 직접 관찰을 통해 실례를 들어보세요. |
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3~5세 아동을 선정한 후 음성 언어.hwp |
| 목차 |
| [언어지도] 3~5세 아동을 선정한 후 음성 언어 발달의 특징을 고찰하고 직접 관찰을 통해 실례를
들어보세요. 1. 3세 아동의 음성언어발달의 전반적인 특징 2. 3세 아동의 음성 언어 발달의 특징 고찰 3. 직접 관찰을 통해 실례 |
| 본문 |
| 아동에게 부담을 주지 않으면서 자연스럽게 아동의 말을 도와주고 언어적 자극을 충분히 마련해주는 환경은 언어 발달에서
중요한 측면이다. 일반적으로 아동의 언어능력을 조정해 주는 환경적 요인으로서 부모의 특성은 다양하고 풍부한 언어를 사용하고, 아동이 하는 말에
반응을 잘해 주며, 스스로 말하도록 격려하고, 사물과 일어난 일 사이의 관계를 설명해 주는 것 등이다. 2. 3세 아동의 음성 언어 발달의 특징 고찰 3세 아동의 경우 음성언어발달에서 가장 큰 특징은 말하는 사람의 진정한 의미가 표현된 말과 차이가 있을 수 있다는 것을 이해하는 능력을 가지게 된다. 3세 경이 되면 한번에 세 단어 혹은 그 이상을 말하기 시작하 |
| 참고문헌 |
| 이명조(2005). 영유아 발달과 교육. 파주: 양서원 이영자(1994). 유아언어교육. 서울 : 양서원 이차숙 (2006). 유아 언어 교육의 이론과 실제. 서울: 학지사. |
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