대표적인 언어습득이론을 설명하고 총체적 언어접근법에 대한 교육방법을 들어 영유아의 언어습득에 대한 자신의 생각을 설명하시오.

대표적인 언어습득이론을 설명하고 총체적 언어접근법에 대한 교육방법을 들어 영유아의 언어습득에 대한 자신의 생각을 설명하시오.

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목차

1. 언어습득 이론의 현황 2. 대표적인 언어습득이론의 종류와 특징 1) 경험론에 의한 행동주의이론 2) 생득설에 의한 이성주의적 언어습득이론 3) 상호작용설에 의한 구성주의 이론 3. 총체적 언어접근법에 대한 교육방법 4. 영유아의 언어습득에 대한 자신의 생각

본문

언어습득에 관한 절대적 이론은 현재까지 없다고 해도 과언이 아닐 것이다. 그러나 어떤 언어발달 이론이라도 나름대로의 타당성을 가지고 있으므로 임의의 이론에 대한 부정적 시각보다는 모든 이론은 상보적 입장에서 언어습득을 설명하고 있다는 시각을 가져야 할 것이다. 이와 같은 이유는 하나의 이론으로는 인간의 언어발달을 총체적으로 입증하기에는 여러 문제점이 있는 것으로 해석된다. 그래서 오늘날 인간의 언어발달 이론은 여러 이론들을 종합하여 다원론적으로 접근하고 있으며 앞으로의 연구방향 또한 그러할 것이다. 2. 대표적인 언어습득이론의 종류와 특징 1) 경험론에 의한 행동주의이론 행동주의 언어 심리학은 경험주의적 철학과 원리를 바탕으로 언어습득이론을 만들었다. 행동주의 심리학에서는 언어를 인간 행위의 한 형식으로 보고, 스키너의 이론에서 ‘자극과 반응’이 중요한 개념이라는 것을 앞서 보았듯이,

참고문헌

하길종(2001). 언어습득과 발달. 서울: 국학자료원 서갑원(1996). 언어습득 이론의 고찰. 삼척대학교. 언어발달과 지도[이영자 외, 한국방송통신대학교출판부, 1996] 유아발달[김성희 외, 교육과학사, 1998] 언어발달과 지도[박배식 외, 학문사, 1992]