2세를 위한 안전교육을 계획하시오.(표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함)

2세를 위한 안전교육을 계획하시오.(표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함)

[아동건강교육 A형] 2세를 위한 안전교육을 계획하시오.(표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함)

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목차

[아동건강교육 A형] 2세를 위한 안전교육을 계획하시오.(표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아 안전교육의 필요성 2. 2세를 위한 안전교육 계획 1) 표준보육과정내용 2) 환경구성 3) 동화를 활용한 2세 안전교육활동 (1) 이야기나누기 (2) 토의활동 (3) 조형활동 (4) 역할놀이 (5) 게임 (6) 음률활동 4) 활동계획안 (1) 2세 이야기나누기 안전교육 활동계획안 (2) 2세 토의활동 안전교육 활동계획안 (3) 2세 조형활동 안전교육 활동계획안 (4) 2세 역할놀이 안전교육 활동계획안 (5) 2세 게임 안전교육 활동계획안 (6) 2세 음률활동 안전교육 활동계획안 3. 시사점 Ⅲ. 결론

본문

정서적으로 안전하며 질서가 유지되는 상태를 의미한다. 그러므로 사고를 일으킬 수 있는 위험 가능성을 감소시키기 위하여 인간의 행동을 수정하거나 물리적으로 환경을 조성한 조건이나 상태라고 할 수 있다. 안전교육이란 재해로부터 자신을 안전하게 지키는 준비를 위한 교육으로 사고 예방을 위한 안전교육은 어렸을 때부터 시작하는 것이 효과적이다. 유아에게 일어날 수 있는 우발사고를 예방하고 안전에 대한 기초 지식과 문제해결력을 기르게 하여, 건강하고 원만한 사회생활의 기초가 되는 생활 습관과 태도가 형성되어야 한다. 그러므로 안전에 관한 올바른 지식과 문제해결 능력을 유아기부터 확립시켜 주어 위험 예지 능력 및 이에 대처할 수 있는 태도와 기술을 길러 주어야 한다. 교육을 통해 얻어진 지식이나 태도는 단순한 지시나 감독에 의한 것보다 영구적인 효과를 갖게 되므로 유아를 대상으로 하는 안전교육은 매우 중요하다. 유아기 안전교육은 급격한 사회의 변화로 인한 안전사고율의 증가와 다양화, 유아의 발달적 특징에 따른 빈번한 안전사고 발생, 안전사고를

참고문헌

김성희(2000). 유아 안전교육. 창지사. 김일옥 외(2007). 아동안전관리. 양서원 남철현(2002). 보건교육 및 건강증진. 계축문화사. 이기숙 외(2004). 영유아를 위한 안전교육과 응급처치. 양서원.